Apa itu Akademi Arab?

Belajar bahasa Arab secara online adalah sebuah pengalaman baru yang pantas untuk dicoba. Belajar bahasa Arab secara online jauh lebih mudah dan lebih menyenangkan dibanding belajar bahasa Arab di dalam lingkungan ruang kelas yang tradisional. Kurikulum online yang ditawarkan oleh Akademi Arab menyajikan tempat pertemuan bagi para siswa dan guru untuk memanfaatkan teknologi mutakhir demi keuntungan mereka. Para siswa me-log on (masuk) ke materi-materi kursus dari ruang kelas mereka melalui internet. Kemudian mereka mengerjakan materi pembahasan yang interaktif secara online. Para guru mengawasi perkembangan siswa melalui perangkat pelacakan siswa yang canggih.Waktu yang digunaka pada setiap pembahasan dicatat, begitu juga nilai setiap pembahasan. Para guru, dalam waktu yang sangat pendek, dapat memahami tingkatan setiap siswa dan sejauh mana perkembangan mereka. Kemudian para guru tadi mengirim ke para siswa pesan secara pribadi melalui mailing list yang dibuat di dalam sistem. Hal ini memungkinkan para siswa merasa mendapat perhatian secara pribadi dari para guru mereka setiap saat, dan memungkinkan para guru untuk memonitor dan membimbing para siswa dalam jumlah besar secara efektif dan tanpa usaha yang berat. Hasilnya adalah sebuah perkembangan yang nyata pada tingkatan motivasi para siswa dan daya serap mereka pada materi yang dipelajari.

Kurikulum Akademi Arab dirancang oleh para profesional di bidang "Pengajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Asing". Sebuah tim pengajar memantau program ini, memperbaharui dan mengembangkannya pada basis reguler. Penggunaan kurikulum bahasa Arab interaktif yang berbasiskan pedagogi yang benar dan fitur teknis yang maju, meletakan para siswa dan guru pada alur yang benar dalam pengefektifan pembelajaran (pembelajaran yang maksimal dalam periode waktu yang paling pendek). Hal ini memastikan keseragaman dan kepercayaan di kalangan siswa dalam ruang kelas yang berbeda-beda. Pelajaran-pelajaran bahasa Arab siap untuk berhasil, dan daya ingat para siswa meningkat dengan pesat.

Akademi Arab berbasiskan sistem pendidikan cerdas yang sepenuhnya dikendalikan secara otomatis. Sistem ini mengukur waktu yang digunakan pada aktifitas-aktifitas, nilai dalam setiap tes, tingkat partisipasi dalam akademi dan aktifitas ekstra kurikuler yang kesemuanya tersedia di situs. Ketika digunakan dalam seting ruang kelas, para guru memasukkan nilai para siswa pada kehadiran dan partisipasi ruang kelas. Di akhir semester, sistem ini mengeluarkan laporan mendetail juga daftar nilai dan sertifikat.

Pelajaran bahasa Arab terdiri dari halaman-halaman pembelajaran interaktif yang diikuti oleh latihan-latihan yang cerdas dan permaina-permainan, yang kesemuanya penuh dengan gambar-gambar, suara dan teks. Pelajaran diakhiri oleh sebuah tes secara online.

Kriteria evaluasi berdasarkan:
- Kehadiran: jam pertemuan dihitung berdasarkan masa waktu yang digunakan selama online.Dibutuhkan 15 jam pertemuan untuk setiap satu jam kredit.
- Partisipasi kelas : para siswa diharapkan untuk berpartisipasi secara aktif. Hal ini dukur berdasarkan jumlah pertanyaan dan komentar yang ditujukan ke para guru dan siswa melalui papan online
- Tes-tes online: semua tes diberikan secara online dengan tujuan untuk memastikan standarisasi. Para siswa bisa mengikuti tes di rumah atau di laboratorium komputer milik univesitas.

Pada penggunaan lembaga, ditambahkan kriteria berikut:
- Kehadiran dan Partisipasi Ruang Kelas: para guru diharapkan untuk memberitahu sistem kehadiran dan partisipasi ruang kelas, karena hal ini menjadi faktor yang dikalkulasikan pada nilai secara keseluruhan.

Interaksi di kalangan para siswa dan di antara para siswa dan guru-guru tidak lagi terbatas pada waktu kelas atau waktu yang digunakan di kampus. Interaksi bisa dilakukan pada jam berapa saja setiap harinya, dan pada hari apa saja termasuk hari akhir mingguan. Interaksi ini dilakukan melalui papan online dan ruang chat yang ada di Akademi Arab. Hal ini sangat memotivasi para siswa dan meningkatkan minat belajar mereka.

- Campuran antara Kelas dan Online
Lembaga-lembaga yang menjalankan program bahasa Arab bisa menggunakan kurikulum universitas dalam kelas, kemudian meminta para mahasiswa untuk melanjutan kerja mereka di rumah (secara online). Jika waktu kelas adalah satu jam perhari, maka meminta para mahasiswa untuk melakukan aktifitas mereka di rumah selama setengah jam setiap hari (4 hari perminggu) akan meningkatkan waktu dengan pesat dimana para mahasiswa dihadapkan ke bahasa. Akatifitas yang interaktif membuat para mahasiswa lebih termotivasi dan lebih terpikat pada pelajaran mereka. Belajar bahasa Arab menjadi lebih banyak permainan yang menyenangkan dan lebih sedikit aktifitas belajar yang berat.
- Hubungan secara online hanya dengan bimbingan dari para guru di lembaga-lembaga.
Lembaga-lembaga dapat mendaftarakan para siswa yang bertempat tinggal jauh atau di negara lain secara online saja. Para mahasiswa tersebut tidak harus datang ke universitas, akan tetapi mereka akan melakukan aktifitas secara online dan dibimbing oleh para guru lembaga tersebut secara online.

- Hubungan secara online hanya dengan bimbingan dari para guru di lembaga-lembaga.
Dalam keadaan di mana lembaga mengalami kekurangan guru, lembaga masih dapat mendaftarkan para siswa yang bertempat tinggal jauh atau di negara lain, secara online saja. Para siswa tersebut akan dibimbing oleh para guru dari Akademi Arab secara online. Para siswa akan mendapat setifikat penyelesaian dari lembaga mereka.

- Eksposisi: kurikulum online melipatgandakan waktu dimana para siswa dihadapkan secara langsung ke penutur asli.
- Motivasi: kurikulum interaktif online sangat meningkatkan motifasi para siswa
- Konsentrasi: kurikulum interaktif membuat tiap siswa memusatkan diri pada aktifitas dengan tujuan untuk melakukan latihan-latihan dan aktifitas-aktifitas. Hal ini mempertajam tingkat konsentrasi ke batasan yang lebih besar. Dalam ruang kelas sungguhan, siswa mungkin menjawab pertanyaan guru ketika datang gilirannya, lalu kembali santai sesaat sampai datang kembali gilirannya. Dalam online, para siswa terlibat aktif sepanjang waktu.
- Personalisasi: sistem online mencatat data pribadi para siswa. Para siswa dipanggil dengan nama mereka dan dapat melihat perkembangan mereka. Personalisasi ini menambah tingkatan minat dan motivasi.
- Kecepatan: para siswa dapat bergerak pada kecepatan yang paling sesuai dengan mereka
- Kebutuhan Khusus: siswa yang memiliki kebutuhan khusus (cacat) dapat menggunakan program ini dengan cara yang dapat memudahkan mereka mendapati kebutuhan khusus mereka tanpa mengganggu seluruh kelas.

Sistem ini membantu para guru untuk memusatkan pada pengajaran (lebih dari perkembangan yang memuaskan) karena mereka dapat bergantung pada kurikulum Akademi Arab yang interaktif dan dapat dipercaya. Teachers appreciate the following:
- Kurikulum: Kurikulum Akademi Arab dirancang untuk memenuhi kebutuhan non-penutur asli bahasa Arab pada semua usia dan semua tingkatan bahasa.
- Aktifitas: Kurikulum disusun dengan baik sekali. Tiap kelompok aktifitas diperincikan dengan baik ke dalam keahlian-keahlian, seperti: mendengar, membaca, menulis dan berbicara. Para guru disediakan peralatan yang mereka butuhkan untuk membantu menjadikan kelas mereka sukses dan menyenangkan sebisa mungkin.
- Tes prestasi: Para guru tidak perlu khawatir untuk mempersiapkan tes yang memenuhi syarat dan dapat dipercaya. Tes-tes secara otomatis ditampilkan (untuk meliput semua aspek yang diajarkan) dan dikoreksi (dengan tingkat ketepatan 100%). Nilai secara otomatis disimpan dalam catatan setiap siswa.
- Tes Penempatan Tingkat: Para siswa diberikan tes di awal semester yang memastikan penempatan para siswa pada tingkat yang tepat.
- Pelacakan Siswa: Para guru dapat melacak kemajuan tiap siswa dengan sangat mendetail yang disediakan oleh sistem universitas yang cerdas. Guru harus mengetahui berapa lama tiap siswa menghabiskan waktunya dalam online, apakah para siswa telah melengkapi persyaratan, nilai mereka dalam tes, dll. Para guru dapat melihat perkembangan seluruh kelas atau beranjak lebih jauh lagi ke laporan tiap siswa.
- Daerah Bermasalah: Para guru dapat mendeteksi daerah bermasalah para siswa (jika ada), yang disediakan oleh sistem pada fasilitas pelacakan siswa cerdas.
- Tingakatan Siswa: Seringkali para guru mengahadapi masalah di mana terdapat tingkat yang berbeda dalam satu kelas. Ini salah satu problema yang paling umum dalam ruang kelas bahasa. Para guru dapat menangani problema ini lebih efektif melalui sistem personalisasi. Para siswa yang sudah maju dapat diberikan aktifitas yang lebih menantang untuk dikerjakan, dan para siswa yang kurang maju bisa diberikan tugas-tugas yang lebih mudah. Juga, guru dapat merubah kecepatan para siswa, yang diperbolehkan bagi mereka yang mampu, untuk bergerak lebih cepat dari yang lainnya. Melalui sistem Akademi Arab, optimalisasi waktu kelas dan kepuasan siswa terjamin.

Akademi Arab menggunakan banyak bahasa. Situs ini bekerja dalam bahasa Inggris, dengan situs-situs yang serupa dalam bahasa Perancis, Jerman dan Indonesia. Akademi memiliki sasaran dapat diakses oleh komunitas internasional. Para siswa bahasa Arab diberikan dukungan dalam bahasa asli mereka.

Siswa terdiri dari para perlajar-mahasiswa dan para profesional dari berbagai bidang: diplomat, ahli politik, doktor, pengusaha, dll. Lebih dari 60% siswa adalah wanita: wanita pekerja dan para ibu yang memiliki anak kecil

Sekolah Menengah Umum (SMU) Akademi Arab terdiri dari tiga tingkat bahasa yang berdasarkan pada national US standards for teaching a Foreign Language. Sekolah ini cocok untuk siswa SLTP dan SMU yang berminat mempelajari Bahasa Arab Standar Moderen. Program ini mengikuti pendekatan fungsional yang komunikatif dan berbasiskan topik-topik dan situasi-situasi yang secara khusus dihadapi oleh anak muda.

Sekolah Arab diperuntukan bagi para siswa yang ingin belajar bahasa Arab sebagai bahasa asing bagi usia sangat muda. Program ini berlaku mulai usia Taman Kanan-kanak sampai usia 12 tahun. Program ini berbasiskan Bahasa Arab Standar Moderen. Yang terfokus pada kemampuan berkomunikasi dan memepersiapkan para siswa untuk hidup di Dunia Arab, juga penelitian tingkah laku di bidang Politik dan Sejarah Timur Tengah.

Sekolah Islam diperuntukkan bagi para siswa yang ingin belajar bahasa Arab sebagai bahasa asing bagi usia sangat muda. Program ini berlaku mulai usia Taman Kanak-kanak sampai usia 12 tahun, dan berbasiskan teks-teks klasik dari al Quran. Program ini bertujuan mempersiapkan para siswa untuk riset di bidang studi Arab dan Islam.